Listy do rodziców gr IX

PAŹDZIERNIK

Drodzy Rodzice,

 W najbliższych dniach będziemy zajmować się zdrowiem. Dzieci dowiedzą się, co powinny jeść, by mieć dużo siły i energii, jak ubierać się, by nie chorować. Poznają różne dyscypliny sportowe, nazwy sportowców, którzy je uprawiają. Dowiedzą się, co to jest olimpiada sportowa i co oznaczają olimpijskie koła. Wzbogacą wiadomości na temat pracy lekarza. Będą uczestniczyć w wielu zabawach ruchowych, ćwiczeniach sprawnościowych, zgodnie z zasadą „Ruch to zdrowie”.

W kolejnych tygodniach będziemy poznawać jesienny park oraz las. Uwrażliwimy dzieci na piękno tych środowisk. Poznamy zasady zachowania się w lesie. Dużo czasu poświęcimy zabawom z wykorzystaniem materiału przyrodniczego: kasztanów, żołędzi, liści, szyszek. Dzieci poznają zwyczaje zwierząt leśnych, dowiedzą się,  które zapadają w sen zimowy.

Porozmawiamy też o jesiennych przetworach. Omówimy owoce i warzywa, z których można zrobić soki, kompoty, dżemy, powidła, marmoladę. Wspólnie będziemy kisić zdrową i smaczną kapustę.

Będziemy doskonalić nawyki dzieci związane z higieną, czystością, wdrażać do usprawniania w zakresie ubierania odzieży wierzchniej, zapinania guzików.

Zapraszamy Państwa do jesiennych spacerów, wycieczek, aktywnego spędzania czasu z rodziną. Ruch i pobyt na powietrzu nie tylko  podnosi odporność, ale też dostarcza energii oraz miłych wrażeń.

WRZESIEŃ

List do rodziców

Temat tygodnia: W PRZEDSZKOLU

Tematy dni: W moim przedszkolu; Dzień w przedszkolu; Przedszkolny savoir-vivre; Pomagamy sobie

Drodzy Rodzice,

pierwszy tydzień upłynie na poznawaniu przedszkola i siebie nawzajem. Odwiedzimy wszystkie przedszkolne pomieszczenia, poznamy osoby, które pracują w przedszkolu. Wspólnie stworzymy Kodeks Super Przedszkolaka – ustalimy zasady, jakie powinny obowiązywać w grupie przyjaciół, by wszyscy czuli się tu dobrze. Poznamy rytm dnia, dzięki któremu czas spędzony w przedszkolu będzie bardziej zaplanowany. Poznamy kilka zabaw integracyjnych, dzięki którym będziemy mogli się lepiej poznać. Nauczymy się pierwszej piosenki.

Dobre pomysły rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem:

  • Rozmowa na temat radości i obaw dziecka wynikających z pójścia do przedszkola.
  • Rozmowa na temat zasad zachowania – dlaczego warto zachowywać się w dany sposób, dlaczego nie należy zachowywać się w dany sposób.
  • Czytanie książek – opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek.
  • Przytulanie, wspieranie, pozytywne nastawianie dziecka do nowej sytuacji – warto zadbać o poczucie bezpieczeństwa dziecka.

W przyszłym tygodniu będziemy potrzebować:

  • czasopism, albumów, katalogów przedstawiających różne domy;
  • starych gazet;
  • informacji o ciekawych miejscach w okolicy (zdjęcia, wycinki z gazet).

List do rodziców

Temat tygodnia: MOJA MIEJSCOWOŚĆ

Tematy dni: Mój dom; Mieszkam w mieście; Mieszkam na wsi; Bezpiecznie do przedszkola; Na ulicy.

Drodzy Rodzice,

w drugim tygodniu poznamy swoją miejscowość. Omówimy różne rodzaje domów, nauczymy się podawać swój adres zamieszkania. Porozmawiamy o tym, czym różni się miasto od wsi, a w czym te miejsca są do siebie podobne, oraz o tym, jak można spędzać czas w mieście, a jak na wsi. Poznamy zasady bezpiecznego przechodzenia przez ulicę. Będziemy przeliczać wskazane elementy, określać kierunki: nad, pod, obok, za, przed, w lewo, w prawo.

Dobre pomysły dla  rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem.

  • Rozmowa na temat miejsca zamieszkania – gdzie mieszkamy, jaki jest nasz adres zamieszkania,
  • co ciekawego można robić lub zobaczyć w okolicy.
  • Spacer po okolicy, zwrócenie uwagi na bezpieczne przechodzenie przez ulicę.
  • Zabawa w nasłuchiwanie odgłosów i określanie, co mogło je wydawać.
  • Zabawy w określanie kierunków i miejsc w przestrzeni – ćwiczenie pojęć: nad, pod, obok, za, przed,w lewo, w prawo.
  • Czytanie książek – opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek.

W przyszłym tygodniu będziemy potrzebować:

  • lusterka;
  • tacki papierowej;
  • korków;

List do rodziców

Temat tygodnia: MOJE CIAŁO

Tematy dni: Moje ciało; Moje zmysły; Higiena; Na pomoc!; Dbamy o środowisko

Drodzy Rodzice,

w kolejnym tygodniu poznamy swoje ciało i zmysły. Będziemy nazywać części ciała, określać, kto wygląda podobnie do nas. Będziemy odkrywać zmysły dotyku, węchu, smaku, wzroku i słuchu w zabawach badawczych. Dowiemy się, w jaki sposób należy dbać o higienę. Poznamy numery alarmowe straży pożarnej, pogotowia i policji oraz numer alarmowy 112, ustalimy też, w jakich sytuacjach należy wzywać pomoc. Będziemy się uczyć jak segregować śmieci, by nasza planeta była czysta.

Dobre pomysły dla rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem.

  • Rozmowa na temat swojego ciała, różnic w wyglądzie ciała różnych ludzi – wysokości, długości włosów, koloru oczu itp.
  • Wspieranie dziecka w samodzielnym dbaniu o higienę.
  • Zabawy w klasyfikowanie przedmiotów ze względu na jedną cechę – np. segregowanie odpadów.
  • Czytanie książek – opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek.

W przyszłym tygodniu będziemy potrzebować:

  • warzyw,
  • owoców.

List do rodziców

Temat tygodnia: DARY JESIENI

Tematy dni: Warzywa; Owoce; Zdrowe warzywa i owoce

Drodzy Rodzice,

w ostatnim tygodniu zajmiemy się warzywami i owocami. Będziemy rozpoznawać różne rodzaje owoców i warzyw, nazywać je, poznawać ich smaki i zapachy. Dowiemy się, gdzie rosną  różne owoce i warzywa, a także dlaczego ich jedzenie jest tak ważne dla naszego zdrowia. Będziemy przeliczać warzywa i owoce. Poznamy literę o jak owoce lub Ola. Będziemy uczyć się wysłuchiwać głoskę o na początku, w środku i na końcu podawanych wyrazów. Podejmiemy próby odszukania liter o, O w podanych wyrazach i zdaniach.

Dobre pomysły dla rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem.

  • Wspólne przygotowywanie posiłków, przeliczanie warzyw, owoców i innych produktów.
  • Zachęcanie dziecka do próbowania smaku różnych owoców i warzyw, a także do nazywania ich cech – wielkości, kształtu, koloru i smaku.
  • Zabawy w wysłuchiwanie głoski o w podanych wyrazach.
  • Zabawy w wyszukiwanie litery o w podanych wyrazach i zdaniach.
  • Zabawy w szukanie w najbliższym otoczeniu przedmiotów, których nazwy zaczynają się głoską o (lub zawierają głoskę o).
  • Czytanie książek – opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek.

W przyszłym tygodniu będziemy potrzebować:

  • kasztanów,
  • akcesoriów, jakimi posługują się w swojej pracy lekarze różnych specjalności.